4.拒绝食用野生动物，手抄报、图画。

正确打开方式

系列活动设计

活动对象：全体学生

??致敬“最美逆行者”

2.自制疫情防控手抄报或图画。

 

③实践不要停

文字 | 杨晓莉

 

03“停课不停学”的正确打开方式

活动内容：

2.提供网课学习的正确方式：

活动背景

（二）点点暖意，伴您前行

9.家庭内自创室内游戏，视频。

活动内容：

活动内容：班级群每天线上交流主题和呈现形式（供参考）：

活动时间：2020年3月

活动时间：2020年2月7日起

活动时间：2020年1月29日起

2020年春节来临之际，一场突如其来、猝不及防的灾难悄无声息地降临到我们身边。一种人们闻所未闻的疾病蔓延开来，它便是新型冠状病毒。面对这突然发生的疫情，社会中涌现出了一大批先进人物，他们的事迹值得我们学习，那么作为教师、学生，我们应当如何发挥自己的作用，为疫情做出力所能及的贡献呢？

 

3. 联系各科任老师对相关学生进行一对一的线上教学，确保抗疫英雄无后顾之忧。

活动时间：2020年3月-2020年6月

3. 各年级工作组分享班级优秀做法并推荐典型，供全校师生学习。

④护眼在日常（区进修学校提供的无接触式眼保健操）

 Let’s do it!

??致敬“最美逆行者”

①自律要牢记

（五）小小螺丝钉，大大正能量

3.家庭消毒、家庭打扫图片或视频。

爸爸妈妈，你是我的超级英雄！

04童心告白：爸爸妈妈,香港凤凰天机网站com214444，你是我的超级英雄！

Let’s do it!

 

 

2. 在班级群内宣扬抗疫家长们的事迹。

为更好服务防控疫情工作，进一步落实“停课不停学”中“要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育”的要求，积极响应思明区教育局在全区中小学生中开展“少年与中国  使命与担当”爱国主义教育主题实践的号召，我校拟在2-6月间开展一系列渐进式的主题教育活动。

01主动出击，疫情防控

4. 入队仪式前，六年级和一年级形成“大手拉小手”对子。六年级学生宣讲少先队知识并弘扬系列活动（四）中的少先队典型事迹，协助一年级的学生列出自己的努力目标，并完成打卡任务。

（三）“停课不停学”的

1. 班主任老师定期对参与抗疫行动的家长进行线上慰问。

活动对象：全体师生

活动目的

②笔记不能忘

活动时间：2020年2月22日起

8.家庭亲子共读防疫知识，学习笔记、思维导图、图片或视频。

02点点暖意，伴您前行

 

活动内容：

 

5.身边疫情防控发现的小事。1.2年级100字以内；3,及时化解矛盾风险阮成发听取瑞丽前线指挥部.4年级300字以内；5.6年级600字左右,看开奖记录开什么码。

号召学生用自己喜欢的方式向抗击疫情一线的爸爸妈妈告白，学习爸爸妈妈的奉献精神，表达自己崇高的敬意，增强自豪感，同时为爸爸妈妈送上关怀，增强抗疫信心。面向全体学生征集优秀作品，可以是绘画作品，给爸爸（妈妈）的一封信，作文，架子鼓表演，唱歌，舞蹈，朗诵等，精彩的作品将发布于学校公众号,当时皇马2-0取胜床单军团取得了23胜1。

活动内容：

1.反馈当前网课学习存在的问题。

7.七步洗手法，图片或视频。

 

图片来源 | 学生工作组

6.正确使用戴口罩，图片或视频。

2. 通过班队活动，各班开展日常卫生防护经验分享和活动策划，设立相应岗位。

活动对象：班主任、抗疫英雄们

1.宣传疫情防控常识语音或视频。

1. 通过开学第一课，回顾特殊的疫情，学习疫情中的先进事迹和感人故事，聆听校长建议并明确开学后的卫生防护要求。

主题系列活动

活动对象：全体学生

（四）童心告白：

（一）主动出击，疫情防控

活动对象：全体学生

05小小螺丝钉，大大正能量